Espínola Cáceres, L.V. 2024. Criterios de calidad en la educación inclusiva según los docentes de la Escuela Básica nº 7.721 Centro Educativo San Pedro Apóstol de San Pedro del Ycuamandyyú en el año 2022. Revista Científica de la Facultad de Filosofía. 19, 1 (jul. 2024). DOI:https://doi.org/10.57201/rcff.v19ej1.b1.