2025. Modelos Pedagógicos y Articulación Curricular para el Desarrollo de la Pericia Clínica: Análisis de la Simulación y el Aprendizaje Activo en la Formación de Kinesiólogos y Fisioterapeutas (2020–2025). Revista Científica de la Facultad de Filosofía. 22, 2 (Dec. 2025). DOI:https://doi.org/10.57201/rcff.v22ad2.275.