2025. Conductas institucionales y gestión pedagógica en programas de educación inclusiva: Un análisis de apoyo, innovación y competencias formativas en una Licenciatura para personas con discapacidad auditiva. Revista Científica de la Facultad de Filosofía. 21, 1 (Jul. 2025). DOI:https://doi.org/10.57201/rcff.v21ej1.89.