Villalba VG. Estrategias didácticas y perfil de egreso: reflexiones desde la experiencia de institutos de formación docente de gestión oficial del Caaguazú. AULA PYAHU [Internet]. 20 de junio de 2024 [citado 3 de julio de 2024];2(3):4-20. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/rap/article/view/4453