Velázquez, Dominga Elsa. «Factores Que Condicionan El Ingreso a La Formación Docente Inicial En Ñeembucú (2020-2022)». AULA PYAHU - Revista de Formación Docente y Enseñanza 2, no. 3 (junio 20, 2024): 100–115. Accedido julio 22, 2024. https://revistascientificas.una.py/index.php/rap/article/view/4460.