“Inteligencia Artificial Inclusiva En El Nivel Inicial Y Primaria De Paraguay: Un Enfoque Bilingüe Y Rural”. AULA PYAHU - Revista De Formación Docente Y Enseñanza, vol. 4, no. 7, June 2026, pp. 154-69, https://doi.org/10.47133/rdap2026-47art11.