“Breakout Educativo Como Experiencia Para El Aprendizaje De Matemática En Estudiantes De Un Profesorado En Un Instituto De Formación Docente”. AULA PYAHU - Revista De Formación Docente Y Enseñanza, vol. 2, no. 3, June 2024, pp. 64-73, https://doi.org/10.47133/rdap2024-23art5.