[1]
G. Naber Sitzmann, N. E. Kazmirchuk Kuruz, P. Kiernyezny Rovate, P. Sosa de Wood, y F. E. Ayala, «Breakout Educativo como experiencia para el aprendizaje de Matemática en estudiantes de un profesorado en un Instituto de Formación Docente», AULA PYAHU, vol. 2, n.º 3, pp. 64–73, jun. 2024.