Dhomen, C., Sanabria, M. y García Kaatz, N. E. (2023) «Diseño conceptual de un sistema de seguimiento integral para la calidad de la permanencia y la culminación en formación docente inicial: Propuestas desde el Proyecto Aula Pyahu», AULA PYAHU - Revista de Formación Docente y Enseñanza, 1(2), pp. 21–36. doi: 10.47133/rdap2023-12art2.