Villalba, V. G., Sanabria, M. y Dohmen, C. (2023) «Nuevo mecanismo de ingreso a la Formación Docente Inicial: un diagnóstico preliminar desde la voz de los actores», AULA PYAHU - Revista de Formación Docente y Enseñanza, 1(1), pp. 53–62. doi: 10.47133/rdap2023-11art3.