Villalba, V. G. (2024) «Estrategias didácticas y perfil de egreso: reflexiones desde la experiencia de institutos de formación docente de gestión oficial del Caaguazú», AULA PYAHU - Revista de Formación Docente y Enseñanza, 2(3), pp. 4–20. doi: 10.47133/rdap2024-23art1.