“Impulsando la Inclusión: Un estudio de caso sobre la implementación de Ajustes Razonables en el Departamento de Ñeembucú durante el 2024” (2024) AULA PYAHU - Revista de Formación Docente y Enseñanza, 2(4), pp. 80–88. doi:10.47133/rdap2024-24art6.