“Impulsando La Inclusión: Un Estudio De Caso Sobre La implementación De Ajustes Razonables En El Departamento De Ñeembucú Durante El 2024”. 2024. AULA PYAHU - Revista De Formación Docente Y Enseñanza 2 (4): 80-88. https://doi.org/10.47133/rdap2024-24art6.