VELÁZQUEZ, Dominga Elsa. Factores que condicionan el ingreso a la Formación docente inicial en Ñeembucú (2020-2022). AULA PYAHU - Revista de Formación Docente y Enseñanza, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 100–115, 2024. DOI: 10.47133/rdap2024-23art8. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/rap/article/view/4460. Acesso em: 3 jul. 2024.