MACIEL BARBOZA, María del Carmen. Experiencia Gymkhana STEAM: una estrategia para enseñar y aprender matemática. AULA PYAHU - Revista de Formación Docente y Enseñanza, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 74–86, 2024. DOI: 10.47133/rdap2024-23art6. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/rap/article/view/4458. Acesso em: 22 jul. 2024.