Análisis correlacional: Rendimiento Académico y Grado Motivación de Logro General en alumnos del Nivel de Formación Docente. Pilar, Paraguay – 2025. (2025). AULA PYAHU - Revista De Formación Docente Y Enseñanza, 3(6), 85–94. https://doi.org/10.47133/rdap2025-36art7