Villalba, V.G. et al. 2023. Evaluación del mecanismo de Ingreso a la formación docente inicial del Paraguay. Una mirada reflexiva para la incorporación de mejoras continuas. AULA PYAHU - Revista de Formación Docente y Enseñanza. 1, 2 (dic. 2023), 4–20. DOI:https://doi.org/10.47133/rdap2023-12art1.