Dhomen, C. et al. 2023. Diseño conceptual de un sistema de seguimiento integral para la calidad de la permanencia y la culminación en formación docente inicial: Propuestas desde el Proyecto Aula Pyahu. AULA PYAHU - Revista de Formación Docente y Enseñanza. 1, 2 (dic. 2023), 21–36. DOI:https://doi.org/10.47133/rdap2023-12art2.