Luã Armando de Oliveira Silva, y Adriana dos Santos Souza Sunakozawa. «Ser Ou não Ser bilíngue? Os benefícios De Aulas bilíngues Aos Alunos Autistas». Ñemitỹrã 3, no. 2 (diciembre 30, 2021): 120–132. Accedido octubre 16, 2024. https://revistascientificas.una.py/index.php/nemityra/article/view/2470.