Catalina Juárez Díaz, y María del Socorro Rodríguez Guardado. «Learning Styles Regarding Gender and Self-Efficacy in English Pre-Service Teachers ». Ñemitỹrã, vol. 5, n.º 3, diciembre de 2023, pp. 101-1, doi:10.47133/NEMITYRA20232d12-3A11.