Luã Armando de Oliveira Silva, y Adriana dos Santos Souza Sunakozawa. «Ser Ou não Ser bilíngue? Os benefícios De Aulas bilíngues Aos Alunos Autistas». Ñemitỹrã, vol. 3, n.º 2, diciembre de 2021, pp. 120-32, doi:10.47133/NEMITYRA2021200A11.