PAULA ISABEL QUERIDO. Gramática reflexiva: um avanço que tarda no ensino de PLE em Portugal. Ñemitỹrã, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 56–64, 2023. DOI: 10.47133/NEMITYRA20232d12-3A6. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/nemityra/article/view/3972. Acesso em: 18 may. 2024.