E. Marín Sanabria, C. Fretes Ramírez, D. Morínigo, F. Ovando, y S. Ocampos Benedetti, «Aula invertida modificada como estrategia didáctica de enseñanza de neuroanatomía en una red social», ANALES, vol. 57, n.º 1, pp. 95–102, abr. 2024.