Marín Sanabria, E. (2024) «Aula invertida modificada como estrategia didáctica de enseñanza de neuroanatomía en una red social», Anales de la Facultad de Ciencias Médicas, 57(1), pp. 95–102. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/RP/article/view/4337 (Accedido: 14 abril 2025).