Spinelli, O. M. (2023) «Códigos QR en Educación Médica- Parte 3. Una Innovación en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje», Anales de la Facultad de Ciencias Médicas, 56(1), pp. 119–132. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/RP/article/view/3363 (Accedido: 14 abril 2025).