Rodas Jara, Ronaldo L., et al. “Inclusión De Estudiantes Con Trastornos Del Espectro Autista En Escuelas Públicas De Paraguay: Tensiones Entre Compromiso Docente Y Limitaciones Estructurales ”. Memorias Del Instituto De Investigaciones En Ciencias De La Salud, vol. 23, no. 01, Sept. 2025, https://doi.org/10.18004/mem.iics/1812-9528/2025.e23122504.