Carrera Otazo H, Romero MC. Formación académica para el desempeño profesional desde la perspectiva de egresados de formación docente de la FACEN, modalidad de educación a distancia. REPED [Internet]. 24 de agosto de 2022 [citado 21 de noviembre de 2024];3(2):19-30. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2781