1.
Canese M. Pensamiento crítico y estrategias de enseñanza-aprendizaje mediadas por las TIC en la formación profesional universitaria. REPED [Internet]. 2 de enero de 2020 [citado 21 de noviembre de 2024];1(1):94-9. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2163