“Actualidad De La Inteligencia Artificial En Una institución Formadora De Docentes. Entre Percepciones Y Huecos Curriculares”. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED) 5, no. 4 (November 1, 2024): 72–79. Accessed December 6, 2025. https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/4859.