Chenú, M., y C. Romero. «Modelo De Acción Tutorial Para Las Carreras Implementadas En La Modalidad Semipresencial En La FACEN-UNA». REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), vol. 1, n.º 1, enero de 2020, pp. 76-83, https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2161.