“Alfabetización Digital: Reconceptualización En La Complejidad Del Escenario No Presencial Provocado Por La Pandemia COVID-19”. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), vol. 4, no. 1, Mar. 2023, pp. 73-87, https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/3285.