[1]
C. E. George-Reyes, F. J. Rocha Estrada, y L. D. Glasserman-Morales, «Alfabetización digital: reconceptualización en la complejidad del escenario no presencial provocado por la pandemia COVID-19», REPED, vol. 4, n.º 1, pp. 73–87, mar. 2023.