“Integración de la modalidad de formación híbrida en el currículo de Lenguas Extranjeras”, REPED, vol. 2, no. 2, pp. 36–46, Jul. 2021, Accessed: Jan. 29, 2026. [Online]. Available: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2248