Dávalos von Eckstein, J. E. (2024) “Competencias digitales docentes en clases semipresenciales en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad Nacional de Concepción”, REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 5(1), pp. 86–100. doi: 10.56152/reped2024-vol5num1-art6.