Canese, V. y Mereles, J. (2020) «Necesidades de las carreras de la FACEN-UNA para diseño de cursos MOOC/SPOC como apoyo pedagógico», REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 1(1), pp. 84–93. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2162 (Accedido: 1 febrero 2023).