Graeml, K. S. y Graeml, A. R. (2020) «Educação a distância e direta para o uso eficaz de ambientes virtuais de aprendizagem», REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 1(1), pp. 18–26. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2143 (Accedido: 16 julio 2024).