Rodriguez Medina, A. E., Martínez Cerqueda, D. y Balbuena Ortega, M. del P. (2023) «TikTok para la enseñanza y aprendizaje de lenguas en educación superior: percepciones de profesores mexicanos», REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 4(1), pp. 46–59. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/3283 (Accedido: 3 julio 2024).