Villagra, M. y Cabrera, P. J. (2023) «La modalidad híbrida: una alternativa como un nuevo modelo de aprendizaje», REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 4(1), pp. 11–22. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/3278 (Accedido: 21 noviembre 2024).