Seoane, C. M. y Duch, V. (2023) «Educación Superior Híbrida. “De lo simbólico y lo práctico”», REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 4(1), pp. 4–10. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/3277 (Accedido: 3 julio 2024).