Campi, W. y Della Giustina, S. (2022) «Cartografía de la literatura sobre bimodalidad e hibridaciones en la educación superior universitaria en tiempos de pandemia», REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 3(2), pp. 40–47. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2783 (Accedido: 21 noviembre 2024).