Carrera Otazo, H. y Romero, M. C. (2022) «Formación académica para el desempeño profesional desde la perspectiva de egresados de formación docente de la FACEN, modalidad de educación a distancia», REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 3(2), pp. 19–30. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2781 (Accedido: 21 noviembre 2024).