Canese Caballero, V. y Mereles, J. I. (2022) «Post Pandemia e hibridación educativa: desafíos emergentes», REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 3(2), pp. 3–5. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2778 (Accedido: 24 noviembre 2024).