Lysak Zubiczuk, E. I. (2020) «Análisis de la efectividad del aprendizaje en la modalidad e-learning basado en el enfoque de Biggs», REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 1(2), pp. 79–92. Disponible en: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2234 (Accedido: 21 noviembre 2024).