“Hacia una transformación pedagógica basada en la profesionalización docente, la innovación y el aprendizaje personalizado” (2026) Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED), 7(2). Available at: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/7110 (Accessed: 1 August 2026).