“Rodríguez-Izquierdo, R. M. y Lorenzo Moledo, M. (2023). El giro comunitario en el aprendizaje-servicio universitario: inclusión y sostenibilidad. Octaedro” (2024) REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), 5(3), pp. 57–58. doi:10.56152/reped2024-vol5num3-res1.