“Configuração subjetiva da aprendizagem e as novas ecologias de jovens estudantes no Século XXI” (2020) Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED), 1(2), pp. 29–41. Available at: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2224 (Accessed: 31 March 2026).