CANESE CABALLERO, V.; MERELES, J. I. Post Pandemia e hibridación educativa: desafíos emergentes. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 3–5, 2022. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2778. Acesso em: 26 abr. 2024.