CANESE, V.; MERELES, J. Necesidades de las carreras de la FACEN-UNA para diseño de cursos MOOC/SPOC como apoyo pedagógico. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), [S. l.], v. 1, n. 1, p. 84–93, 2020. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2162. Acesso em: 1 feb. 2023.