ALEGRE BRÍTEZ, Miguel Angel. Evaluación del impacto de la enseñanza virtual en la formación de profesionales en Ciencias Contables: Un enfoque hacia la innovación educativa. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), [S. l.], v. 4, n. 2, p. 64–75, 2023. DOI: 10.56152/reped2023-vol4num2-art6. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/3656. Acesso em: 30 jun. 2024.