CANESE CABALLERO, Valentina. El uso de la herramienta H5P para la creación de lecciones inter-activas de idiomas: opciones, posibilidades, limitaciones y dificultades. REVISTA PARAGUAYA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (REPED), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 121–127, 2020. Disponível em: https://revistascientificas.una.py/index.php/REPED/article/view/2236. Acesso em: 23 nov. 2024.